《国有三不祥》原文翻译及阅读谜底

  《国有三不祥》原文翻译及阅读谜底_语文_高中教育_教育专区。《国有三不祥》原文翻译及阅读谜底

  《国有三不祥》原文翻译及阅读谜底 篇一:国有三不祥阅读谜底 国有三不祥阅读谜底 文言文阅读(10 分) 国有三不祥 景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。归,召晏子而问之曰:今日 寡人出猎,上山则见虎,下泽则见蛇,殆所谓不祥也?晏子对曰:国 有三不祥,是①不取焉。夫有贤而不知,一不祥;知而不消,祥; 用而不任,三不祥也。所谓不祥,乃若此者。今上山见虎,虎之室也; 下泽见蛇,蛇之穴也。如②虎之室,如蛇之穴而见之,曷为不祥也! 注:①是:这件(事); ②如:去,到。 12.下列各句中取例句中而的用法不异的一项是(2 分) 例句:归,召晏子而问之曰 A.夫有贤而不知,一不祥也 B.若夫日出而林霏开 C.先全国之忧而忧 D.然后知生于忧患而死于安泰也 13.下列加点文言实词注释有误的一项是(2 分) A.喷鼻远益清(远:远播) 以光先帝遗德(光:发扬光大) B.学而时习之(时:按时) 腰白玉之环(腰:腰上系着) C.推敲损益(益:添加) 晏子对曰(对:回覆) D.傍晚(薄:逼近) 凄神寒骨(凄:苦楚) 14.用现代汉语翻译下面的句子。(2 分) 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指点写做 –独家原创 1/5 (1)所以动心忍性,曾益其所不克不及。 (2)三人行,必有我师焉。 15.晏子借 的机遇,巧妙向君谏,他委婉地君王要 。 (4 分) 国有三不祥阅读谜底由语文网小编拾掇并分享,仅供参考: (2 分) (2 分) 14.(1)用这些来激励他的,使他脾气,从而增加他的 才干。(1 分) (2)几小我正在一路走,此中必然有我的教员。(1 分) 15. 为景公解疑 发觉人才,沉用人才,信赖人才。(4 分) 篇二:国有三不祥 阅读谜底 国有三不祥 阅读谜底(2012 湖北荆门中评语文试题) 国有三不祥 景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。归,召晏子而问之曰: “今日 寡人出猎,上山则见虎,下泽则见蛇,殆所谓不祥也?”晏子对曰: “国有三不祥,是①不取焉。夫有贤而不知,一不祥;知而不消,二 不祥;用而不任,三不祥也。所谓不祥,乃若此者。今上山见虎,虎 之室也;下泽见蛇,蛇之穴也。如②虎之室,如蛇之穴而见之,曷为 不祥也! ” 注:①是:这件(事) ; ②如:去,到。 12. 下列各句中取例句中 “而” 的用法不异的一项是 () (2 分) . . 例句:归,召晏子而问之曰 . A.夫有贤而不知,一不祥也 B.若夫日出而林霏开 . . 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指点写做 –独家原创 2/5 C.先全国之忧而忧 D.然后知生于忧患而死于安泰. . 也 13.下列加点文言实词注释有误的一项是( ) (2 分) . . A.喷鼻远益清(远:远播) 以光先帝遗德(光:发扬光大) . . B.学而时习之(时:按时)腰白玉之环(腰:腰上系着) . . C.推敲损益(益:添加) D.傍晚(薄:逼近) 晏子对曰(对:回覆) . . 凄神寒骨(凄:苦楚) . . 14.用现代汉语翻译下面的句子。 (2 分) (1)所以动心忍性,曾益其所不克不及。 (2)三人行,必有我师焉。 15.晏子借。 (4 分) 12.B(2 分) 13.D(2 分) 14.(1)用这些来激励他的,使他脾气,从而增加他的 才干。 (1 分) (2)几小我正在一路走,此中必然有我的教员。 (1 分) 15.为景公解疑 发觉人才,沉用人才,信赖人才。 (4 分) 篇三:国有三不祥阅读谜底 国有三不祥 景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。归,召晏子而问之曰: “今日 寡人出猎,上山则见虎,下泽则见蛇,殆所谓不祥也?”晏子对曰: “国有三不祥,是①不取焉。夫有贤而不知,一不祥;知而不消,二 不祥;用而不任,三不祥也。所谓不祥,乃若此者。今上山见虎,虎 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指点写做 –独家原创 3/5 之室也;下泽见蛇,蛇之穴也。如②虎之室,如蛇之穴而见之,曷为 不祥也! ” 注:①是:这件(事) ; ②如:去,到。 12.下列各句中取例句中“而”的用法不异的一项是() (2 分) 例句:归,召晏子而问之曰 A.夫有贤而不知,一不祥也 B.若夫日出而林霏开 C.先全国之忧而忧 D.然后知生于忧患而死于安泰也 13.下列加点文言实词注释有误的一项是( ) (2 分) A.喷鼻远益清(远:远播) 以光先帝遗德(光:发扬光大) B.学而时习之(时:按时)腰白玉之环(腰:腰上系着) C.推敲损益(益:添加) D.傍晚(薄:逼近) 晏子对曰(对:回覆) 凄神寒骨(凄:苦楚) 14.用现代汉语翻译下面的句子。 (2 分) (1)所以动心忍性,曾益其所不克不及。 (2)三人行,必有我师焉。 15. 晏子借 的机遇, 巧妙向君谏, 他委婉地君王要 。 (4 分) 12.B(2 分) 13.D(2 分) 14.(1)用这些来激励他的心 志,使他脾气,从而增加他的才干。 (1 分) (2)几小我正在一路 走,此中必然有我的教员。 (1 分) 15.为景公解疑 发觉人才,沉 用人才,信赖人才。 (4 分)国有三不祥阅读谜底 原文翻译及阅读谜底》 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指点写做 –独家原创 4/5 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指点写做 –独家原创 5/5